10月25日，数学科学学院2026级本科2班前往合肥滨湖国家森林公园，开展六角亭搭建劳育实践活动。同学们学习榫卯知识、分组搭建亭体，并通过楹联创作、成果展示等环节，在动手实践中感受传统木作技艺的精巧。

活动伊始，主讲人介绍了世界技能大赛的赛事背景与竞赛项目，结合木工、精细木作等项目，讲述技能人才的成长经历与精益求精的工匠精神。随后，主讲人借助模型图纸，讲解榫卯结构的连接原理和六角亭的搭建方法。榫头与卯眼相互咬合，无需钉铆即可连接构件；底座、亭身、亭顶依次拼接、彼此支撑，尽显传统木作的巧思与章法。

搭建开始后，全班分为四组，按照底座、亭身、亭顶的顺序逐步组装。清点构件、辨认编号、调整方向、对位敲合，各组分工协作、稳步推进。面对安装方向有误、构件难以契合等问题，同学们反复检查、共同讨论，在工作人员指导下调整方案。经过一次次尝试与校正，四组均顺利完成搭建，也在亲手操作中加深了对榫卯结构的认识。

亭体落成后，各组围绕六角亭造型、榫卯技艺和学习生活创作楹联，并将作品悬挂于亭柱，为朴素的木质亭体增添文化意趣。成果展示环节，各组代表介绍搭建思路、结构处理方法及遇到的问题，分享分工协作、排查问题和调整方案的收获。评委从结构稳定性、工艺完成度和楹联内容等方面进行评定，并为获奖小组颁奖。

活动最后，全体同学朗诵爱国诗歌，合唱《我和我的祖国》，在朗朗诗声与熟悉旋律中厚植家国情怀。

此次活动将劳动实践、传统文化与集体协作融为一体。同学们在榫卯咬合间体会匠心，在解决问题中磨炼耐心，在分工配合中增进默契，让劳动教育落于动手实践，也融入共同成长。

数学科学学院

撰稿人：PB26010425邹可欣